精品解析：2024年甘肃省武威市凉州区丰乐中学等校中考三模语文试题-云顶国际集团

2024年甘肃省武威市凉州区丰乐中学等校中考语文三模试卷（总分：150分）一、基础知识（共48分）1. 请仔细观察左边字帖，从中挑出八个不同的汉字并将它们临写在田字格中。2. 下面是小余同学为本次活动准备的演讲稿。阅读后完成各小题。青春是人生最美好的时光。它犹如四季之春，意趣盎然；犹如朝阳喷薄而出，与山水交融，_______________；犹如花朵含苞待放，芳香□人心脾，不会诓骗每一个珍爱她的人。如果说，生活是在偶然和必然间来回□步的孤独者，青春则是在现实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有□嚣的歌声，但有着不一般的感染力，引领我们迎着人生的高峰拾级而上，展翅飞翔！（1）根据语境，在口中填入合适的汉字。qìn____人心脾 duó____步 xuān____嚣（2）为加点字注音正确的一项是（ ）a. 喷薄（báo） b. 徘徊（huí） c. 拾（shè）级而上（3）填入横线处的词语，恰当的一项是（ ）a 高山仰止 b. 相得益彰 c. 登峰造极 d. 相形见绌3. 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）a. 归省（xǐng） 糜子（mí） 羁绊（jī） 恬静（tián）b. 纨绔（wán） 蕴藻（zāo） 行辈（háng） 闭塞（sāi）c. 分量（fèn） 冗杂（rǒng） 撺掇（cuān） 踱步（duó）d. 亢奋（kàng） 静穆（mù） 蓦然（mù） 斡旋（wò）4. 下列各句中画线字书写有误的一项是 （ ） a. 时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历……b. 老爷爷进门气喘得紧：“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”c. 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！d. 唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数潦原的一把烈火！5. 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）a. 贯通黄埔南北的开放大道，助力区域经济发展，是名副其实的财富大道。b. 美术课上，小张老师信手拈来，仅寥寥几笔，就画出了一株美丽的兰花。c. 百日誓师后，为了考上理想的高中，我们班的同学挑灯夜战，无所不为。d. 这兄弟俩出身于音乐世家，爱好大相径庭，都偏好风格高雅的古典音乐。6. 小语也写了一段关于春天的文字，其中没有语病的一项是（ ）a. 人勤春来早，“人勤春早”寄托的是人们对美好春日的信心和对“一分耕耘，一分收获”的期待。b. 宋代词人李清照写道：“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。”不仅夸赞其冰清玉洁、明艳出群，而且妙笔点染梅美丽的形象和神态，把梅花比作春的信使。c. 作为最后一个春季的节气，谷雨象征着春天将远。d. 随着此时暖暖的、懒懒的阳光，使得地面上的桃花毯显得格外柔软。7. 把下列句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）①人类所追求一切美好的境界，所使用的一切美好词汇，几乎都可以归结到这三个词。②事实上，对于什么是真，什么是善，什么是美，人们一直各抒己见，争论不休，不曾也永远不可能达成一致的看法。③真、善、美是人类古老而常新的精神价值。④正因为如此，这三个抽象而美丽的词语便可容纳种种不同的理解。⑤不过，这并不妨碍我们仍用这三个词来代表那些值得我们追求的精神价值。a. ③②④①⑤ b. ③①④②⑤ c. ①③④②⑤ d. ①④②⑤③8. 下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（ ）a. 艾青的诗歌情感真挚，语言朴素，不追求外在形式的整齐，也不注重押韵，作品中饱含忧郁的情绪。b. 《海底两万里》中的阿龙纳斯很勇敢，智斗鲨鱼和章鱼，临危不惧。c. 《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情，被誉为“昆虫界的荷马”。d. 受《红星照耀中国》的影响，加拿大医生白求恩不远万里来到中国，支持中国的革命事业，并献出了宝贵的生命。阅读下面名著选段，完成下面小题。甲噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。你看a忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，a在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。（选自《西游记》）乙在国民革命时期，b 在湖南省国民党内很活跃，但他同情共产党。他公开向他的学生宣传马克思主义。“清党”之后，便成为一个被注意的人物，他的行动不得不秘密起来，又因为他与共产党没有联系，他就不得不自找寻他自己的天地。“我要做一个共产党员，”他很愁恻地告诉我，“但没有人来叫我加入，我已经五十岁了，我断定共产党必定认为我太老了。”但有一天，一个共产党员到他躲匿的地方找他，请他入党。他大乐起来，他告诉我说，当时他想到在建立新世界的工作中还有一点用场，不禁哭起来。（选自《红星照耀中国》）丙当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，c的人生也一举进入高潮：c一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，c一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让c纳监进场。c道： “若得如此，便是重生父母，我c变驴变马也要报效！”爬到地下就磕了几个头。众人还下礼去。金有余也称谢了众人。又吃了几碗茶，c再不哭了，同众人说说笑笑回到行里。几个商人帮助c捐了个监生。（选自《儒林外史》）9. 上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名，甲文段中的“a”是_____，乙文段中的“b”是______， 丙文段中的“c”是______。10. 同样是哭，不同的情境往往传达的情绪也不尽相同。请你从上面材料写到的a、b、c三个人物中任选一个，按照下边的句式写一段话。要求：请写出一个与哭相关的的故事情节，并用一两个词写出哭所传达的情绪。 我选_____，他哭是因为____，流露出了____的情绪。11. 某班级开展“了解消费模式，培养少年财商”的主题班会活动。请根据相关内容，完成以下综合性学习任务。（1）任务一班主任展示下则材料，请你用简洁的语言概括大学生消费的特点。网络拼单团购、积分兑换、点击领取优惠券、购物节囤货、二手平台买卖商品……对于大学生来说，这些五花八门的网络购物模式，都是省钱的窍门。想要获得团购优惠并不难，不少大学生是“薅羊毛”达人，遇到合算的生活日用品打折、拼单，就召集室友一起参加。有大学生说：“买洗衣波、纸巾之类的消耗品，这样的方式确实对钱包很‘友好’。”（2）任务二：不少同学在新消费模式中吃过亏。请你针对其中一位同学的发言，得体地劝告其理性消费。小明：去年“双11”，很多直播间优惠叠加太复杂，我和同学花了几天凑单，洗面奶、发卡、发绳、文具……买了一大堆，最后熬到凌晨下单，现在剩一大堆没用完呢！还影响了期中考试复习！小白：手机、电脑这些数码产品更新很快，每次出了新的，我就去二手平台上卖掉旧的，再买新的换代。不过上次我在平台上买到的是假货。我向卖家中请退款又到平台投诉，卖家和平台相互“踢皮球”，结果我只能自认倒霉了。（3）任务三：紧扣班会主题，拟一条宣传标语。（不超过20字）12. 默写填空（1）散入珠帘湿罗幕，__________。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）非淡泊无以明志，__________。 （诸葛亮《诫子书》）（3）__________，飞镜又重磨。 （辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）（4）__________，佳木秀而繁阴。 （欧阳修《醉翁亭记》）（5）《雁门太守行》一诗中写景又叙事，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的两句诗是：__________，__________。（6）张若虚的《春江花月夜》中有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”的诗句，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与之类似的诗句是：“__________，__________”。二、诗歌鉴赏（共6分）阅读下面这首宋诗，完成小题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。13. 下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）a. 作者登楼望远，所见之景引发了作者对历史兴亡之事的感慨。b. “悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含作者的思绪无穷无尽。c. “年少万兜鍪”，运用比喻的修辞手法，写年少的孙权统率着千军万马，更显其英姿飒爽、勇猛无敌、智勇双全。d. 该词以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。14. “生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了作者怎样的思想感情？三、文言文阅读（共14分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享，同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自《送东阳马生序》）【乙】或问读书之法，其用力也奈何。曰：“循序而渐进，熟读而精思。”曰：“然则请问循序渐进之说？”曰：“以二书①言之，则先论而后孟，通一书而后及一书。以一书言之，则其篇章文句，首尾次第，亦各有序，而不可乱也。量力所至，约其程课而谨守之，字求其训，句索其旨，未得乎前，则不敢求其后，未通乎此，则不敢志乎彼，如是循序而渐进焉，则意定理明，而无疏易凌躐之患矣。”（节选自朱熹《读书之要》）【注释】①二书：指《论语》和《孟子》。15. 解释下列句中加点词的意思。（1）援疑质理：______ （2）俟其欣悦：______（3）或问读书之法：______ （4）句索其旨：______16. 用现代汉语翻译下列句子。（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）以一书言之，则其篇章文句，首尾次第，亦各有序，而不可乱也。17. 【甲】【乙】两文虽然都谈到了“读书”，但内容侧重点不一样，比较两文不同。18. 【甲】文中作者求学克服了许多困难，请结合自身求学经历谈谈感悟。四、现代文阅读（共22分）阅读下面文章，完成下面小题。慎交友，交益友王李彬①人生立世，不可缺友。对于如何交友，荀子认为“匹夫不可不慎取友”，简言之，就是说一个人应该谨慎选择自己的朋友。②古人讲，“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”一个人的道业、学业、事业能不能有所成就，很关键的一点就是看他选择、结交什么样的朋友。因为，“亲附善友，如雾露中行，虽不湿衣，时时有润”。还因为，“得良友而友之，则所见者忠信敬让之行也。身日进于仁义而不自知也者，靡使然也”；反之，“与不善人处，则所闻者欺诬诈伪也，所见者污漫、淫邪、贪利之行也。身且加于刑戮而不自知者，靡使然也”。这便是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。③朋友对一个人的影响是潜移默化的。“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”《孔子家语》中讲了这样一个故事，孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。”孔子之所以得出“商也日益，赐也日损”这样的预判，是因为商（子夏）喜欢与比自己贤德、有学问的人交往，而赐（子贡）却喜欢和那些不如自己的人交往。之后，孔子又说了一句话，“不知其人，视其友。”④“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这是孔子在长期的阅人、交友中总结出的经验。在孔子看来，有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。同正直的人、诚信的人、见识广博的人交友，是有益的；同谄媚逢迎之人、伪装友善之人、花言巧语之人交友，则是有害的。清人曾国藩也有“八交九不交”的择友标准，他提倡多交“胜己者、盛德者、趣味者、肯吃亏者、直言者、志趣广大者、惠在当厄者、体人者”，不交“志不同者、谀人者、恩怨颠倒者、全无性情者、不孝不悌者、愚人者、落井下石者、德薄者、好占便宜者”。⑤交友贵在择友，要在“相慰相警”。宋代曾巩在《怀友》中写道：“思而不释，已而叙之，相慰且相警也。”朋友之间，当以交谊之诚相慰藉，以为人、为官、为学之道相勉励。收到曾巩书信后，友人回复：“官有守，私有系，会合不可以常也。作《同学一首别子固》，以相警且相慰云。”曾巩与好友这种“相慰相警”的交友之道值得今人学习。实际上，真正的朋友就应这样。在友人遇到不快、委屈时，作为好友当及时慰藉、鼓励，使其免于悲伤、消沉，从而直面风雨、走出困境；在友人志得意满、自以为是时，身为友人则应及时予以提醒、劝告，“道义相砥，过失相规”，防止其任性妄为、走上歧途。⑥对今人而言，和什么样的人交朋友，同样是一个需要严肃对待、认真思考的问题。唯有自觉端正“交友观”，慎重对待“朋友圈”，追求君子之交、群众之交，杜绝利益之交、权钱之交；面对“乱花渐欲迷人眼”的纷繁世界，要增强辨友识人本领，多交益友诤友，少交媚友损友，方能永葆浩然正气。19. 从古人的交友原则来看，怎样的朋友才称得上“益友”？20. 很多读者认为删掉第⑥段画线的句子也不会影响文意的表达，对此，请谈谈你的看法。21. 读了选文，你赞成②③段论证的观点还是周敦颐《爱莲说》中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”？为什么？阅读下面的文章，完成下面小题。钱钟书念旧陈鲁民①在一般人眼里，钱钟书虽然才高八斗，学富五车，在学问上是泰山北斗级人物，令人仰慕，难以企及；但于人情世故上似乎不那么“在行”，甚至有些冷漠孤寂，给人以情感寡淡之感。其实，他也很重情义，智商高情商也高，是个念旧之人，只不过不那么喜欢张扬，喜怒不形于色罢了。②20世纪40年代初，钱钟书困居上海孤岛，失业在家，没有生活来源，原有积蓄所剩无几，已经到了快“弹尽粮绝”的时候。恰巧这时黄佐临导演排演了杨绛的四幕喜剧《称心如意》和五幕喜剧《弄假成真》，并及时支付了酬金，才使钱家渡过了难关。时隔多年，众多导演都想执拍电视连续剧《围城》，竞争激烈，谁也没有想到最后女导演黄蜀芹胜出，得到钱钟书的首肯，其中关键原因是，黄蜀芹怀揣老爸黄佐临给钱钟书的一封亲笔信。钱钟书是个别人为他做了事他一辈子都记着的人。黄佐临40多年前的义助，钱钟书一直念念不忘，多年后终于还报。③1936年，萧乾担任《大公报》副刊主编，曾编发杨绛一篇作品。等到发稿费时，杨绛已经随钱钟书去英国深造了。这笔发不出的稿费，按惯例应先留存，待作者回国之后再发。可为了对作者负责，萧乾将稿费兑换成外汇，寄往英国。47年后，萧乾得知钱钟书回到北京，前去拜访，钱钟书躬下身子热情相迎，甚至还喜出望外地对里屋的杨绛说：“恩人来了！”以后，每见萧乾，钱钟书夫妇便以“恩人”相称，萧乾莫名其妙，问其所以然，钱钟书说：“你还记得47年前，曾经给杨绛寄过稿费吗？那时正是我俩在英国最困难的日子，你可是帮了我们一个大忙哪。”萧乾怔怔想了半天，原来是这件事啊，他万万没想到，就这么一件小事，居然令钱钟书夫妇念念不忘。④钱钟书就读清华时，吴宓是他的老师，对他非常器重，极端呵护。吴宓曾公开对清华教授们说过：“当今文史方面的杰出人才，在老一辈中要推陈寅恪，年轻一辈中要推钱钟书，他们都是人中之龙，其余如你我，不过尔尔。”在西南联大教书时，钱钟书年轻气盛，又才华横溢，难免出语伤人，最后不得不辞职走人。吴宓四下活动游说，极力挽留钱钟书，未成。一年后，吴宓又多方做工作，力主他重回联大教书。1993年，吴宓女儿吴学昭出版《吴宓日记》，想请当时已名满天下的钱钟书写序，以扩大影响，钱钟书虽多年来不为人写序，但在老师吴宓这里破例了。他以信代序，除了高度肯定吴宓的道德文章外，还写道：“先师日记中道及不才诸节，读后殊如韩退之之见殷情，‘愧生颜变’，无地自容。”深悔自己随众而对老师恭而不尊，以致“弄笔取快，不意使先师伤心如此，罪不可逭（huàn，逃避），真当焚笔砚矣”。但事已至此，“内疚于心，补过无从，惟有愧悔”。并再次表明，作为一名白头门生，愿列名吴先生弟子行列之中。⑤“无情未必真豪杰”。念旧，是一种美好情感，一种君子之风。外表貌似冷峻的大学者钱钟书，实则是有情有义的心热之人，念旧不忘故人，报恩涌泉相报的传统美德，他虽然并不挂在嘴上，但却是实实在在地认真践行。22. 选文写了哪几件事凸显钱钟书的念旧情结？23. 结合文章内容，回答下列问题。（1）说说下列句子中加点词语的表达效果。萧乾怔怔想了半天，原来是这件事啊，他万万没想到，就这么一件小事，居然令钱钟书夫妇念念不忘。（2）仔细阅读第④段画线句子，思考文章为何特意引用了钱钟书序言中的这句话？先师日记中道及不才诸节，读后殊如韩退之之见殷情，‘愧生颜变’，无地自容。24. 请从文章结构和选材两方面说说本文的写作特点。25. 读了这篇文章，也许你会联想到下面这些词语：感恩、君子、重情重义等，请结合选文内容，围绕其中的一个词语，谈谈你的感受。五、写作题（共60分）26. 阅读下面材料，按要求完成微作文。为弘扬现代诗歌，鼓励个性化创作，培养热爱生活的态度，中学生写作网络社交平台“十二公里”（12km）定于2018年1月5日—2018年2月10日面向全市中学生，开展以“一段芳华，见证一个时代”为主题的原创新诗创作大赛，所有参赛作品将在“十二公里”作文平台上公开展示交流并开放自由点评。请帮忙，拟一则征稿启事。要求：（1）符合启事格式；（2）内容具体完整；（3）字数在150至200字之间27. 著名科幻作家刘慈欣在《球状闪电》中说：“夜晚的灯塔一直都在，只有灯亮的时候，你才看见它。”请以“那一刻，灯亮了”为题，讲述经历或发挥想象，写一篇文章。要求：（1）立意自定，体裁明确；不得套作，不得抄袭。（2）不少于600字，不得出现真实的人名或校名。后，结尾部分的感悟深刻，表达了作者积极向上的人生态度。第1页/共1页学科网（北京）股份有限公司$$ 2024年甘肃省武威市凉州区丰乐中学等校中考语文三模试卷（总分：150分）一、基础知识（共48分）1. 请仔细观察左边的字帖，从中挑出八个不同的汉字并将它们临写在田字格中。【答案】主 人 不 相 有 莫 中 自【解析】【详解】本题考查汉字书写。在“主人不相识，偶坐为林泉。莫谩愁沽酒，囊中自有钱”这些字中任选八个字不同的字书写。①用楷书字体书写，工整美观；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“莫、识、谩、沽、囊”等易错字词的书写；④注意“識”的简写为“识”，“為”的简写作“为”，“謾”简写为“谩”，“錢”简写为“钱”。2. 下面是小余同学为本次活动准备的演讲稿。阅读后完成各小题。青春是人生最美好的时光。它犹如四季之春，意趣盎然；犹如朝阳喷薄而出，与山水交融，_______________；犹如花朵含苞待放，芳香□人心脾，不会诓骗每一个珍爱她的人。如果说，生活是在偶然和必然间来回□步的孤独者，青春则是在现实与美好中徘徊的拯救者。青春虽没有□嚣的歌声，但有着不一般的感染力，引领我们迎着人生的高峰拾级而上，展翅飞翔！（1）根据语境，在口中填入合适的汉字。qìn____人心脾 duó____步 xuān____嚣（2）为加点字注音正确的一项是（ ）a. 喷薄（báo） b. 徘徊（huí） c. 拾（shè）级而上（3）填入横线处的词语，恰当的一项是（ ）a. 高山仰止 b. 相得益彰 c. 登峰造极 d. 相形见绌【答案】（1） ①. 沁 ②. 踱 ③. 喧 （2）c （3）b【解析】【小问1详解】本题考查字形。沁人心脾，读音是：qìn rén xīn pí，指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉；踱步，读音是：duó bù，指慢步的走来走去，步行；喧嚣，读音是：xuān xiāo，指声音大而嘈杂。【小问2详解】本题考查注音。a.喷薄（báo）—— bó；b.徘徊（huí）——huái；故选c。【小问3详解】本题考查成语辨析。a.高山仰止：比喻对高尚品德的仰慕；b.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；c.登峰造极：登峰造极；d.相形见绌：和同类的事物相比较，显得不足；根据“它犹如四季之春，意趣盎然；犹如朝阳喷薄而出，与山水交融”可知，“与山水交融”，这里用“相得益彰”更恰当；故选b。3. 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）a. 归省（xǐng） 糜子（mí） 羁绊（jī） 恬静（tián）b. 纨绔（wán） 蕴藻（zāo） 行辈（háng） 闭塞（sāi）c. 分量（fèn） 冗杂（rǒng） 撺掇（cuān） 踱步（duó）d. 亢奋（kàng） 静穆（mù） 蓦然（mù） 斡旋（wò）【答案】c【解析】【详解】本题考查字音。a.糜子（mí）——méi；b.蕴藻（zāo）——zǎo，闭塞（sāi）——sè；d. 蓦然（mù）——mò；故选c。4. 下列各句中画线字书写有误的一项是 （ ） a. 时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历……b. 老爷爷进门气喘得紧：“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”c. 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！d. 唉，壮，于今灯笼又不够了。应该数火把，数探海灯，数潦原的一把烈火！【答案】d【解析】【详解】本题考查字形。d.潦——燎。故选d。5. 下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）a. 贯通黄埔南北的开放大道，助力区域经济发展，是名副其实的财富大道。b. 美术课上，小张老师信手拈来，仅寥寥几笔，就画出了一株美丽的兰花。c. 百日誓师后，为了考上理想的高中，我们班的同学挑灯夜战，无所不为。d. 这兄弟俩出身于音乐世家，爱好大相径庭，都偏好风格高雅的古典音乐。【答案】a【解析】【详解】本题考查成语辨析。a.名副其实：名称与实质相合一致。这里表示的是“开放大道”有财富大道之名，与其助力区域经济发展的实质相对应，使用正确；b.信手拈来：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。这里说的是画画，语境不符；c.无所不为：没有什么事不干的，指什么事都干或坏事做尽。这里说的是同学们的学习，使用不恰当；d.大相径庭：比喻彼此相差很远，大不相同。这里指的是偏好相同，不合语境；故选a。6. 小语也写了一段关于春天的文字，其中没有语病的一项是（ ）a. 人勤春来早，“人勤春早”寄托的是人们对美好春日的信心和对“一分耕耘，一分收获”的期待。b. 宋代词人李清照写道：“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。”不仅夸赞其冰清玉洁、明艳出群，而且妙笔点染梅美丽的形象和神态，把梅花比作春的信使。c. 作为最后一个春季的节气，谷雨象征着春天将远。d. 随着此时暖暖的、懒懒的阳光，使得地面上的桃花毯显得格外柔软。【答案】a【解析】【详解】本题考查病句辨析及修改。b.语序不当，将“不仅”“而且”后面的内容，互换位置；c.语序不当，“最后一个春季的节气”应改为“春季的最后一个节气”；d.成分残缺，缺少主语，应删去“随着”或“使得”；故选a。7. 把下列句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）①人类所追求的一切美好的境界，所使用的一切美好词汇，几乎都可以归结到这三个词。②事实上，对于什么是真，什么是善，什么是美，人们一直各抒己见，争论不休，不曾也永远不可能达成一致的看法。③真、善、美是人类古老而常新的精神价值。④正因为如此，这三个抽象而美丽的词语便可容纳种种不同的理解。⑤不过，这并不妨碍我们仍用这三个词来代表那些值得我们追求的精神价值。a. ③②④①⑤ b. ③①④②⑤ c. ①③④②⑤ d. ①④②⑤③【答案】b【解析】【详解】综观文段，是关于“真、善、美”的论述。③“真、善、美是人类古老而常新的精神价值”是总起句，概括领起句段，放在首位；①“人类所追求的一切美好的境界，所使用的一切美好词汇，几乎都可以归结到这三个词”，是对首句的具体解释；④句“正因此如此……”对①句作了举例说明；②句“事实上……”对第④句作了进一步的阐释；最后第⑤句总结全段。故排序为③①④②⑤；故选b。8. 下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（ ）a. 艾青的诗歌情感真挚，语言朴素，不追求外在形式的整齐，也不注重押韵，作品中饱含忧郁的情绪。b. 《海底两万里》中阿龙纳斯很勇敢，智斗鲨鱼和章鱼，临危不惧。c. 《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情，被誉为“昆虫界的荷马”。d. 受《红星照耀中国》的影响，加拿大医生白求恩不远万里来到中国，支持中国的革命事业，并献出了宝贵的生命。【答案】c【解析】【详解】本题考查名著常识。c.有误，《昆虫记》被誉为“昆虫史诗”，其作者法布尔被誉为“昆虫界的荷马”。故选c。阅读下面名著选段，完成下面小题。甲噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。你看a忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，a在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。（选自《西游记》）乙在国民革命时期，b 在湖南省国民党内很活跃，但他同情共产党。他公开向他的学生宣传马克思主义。“清党”之后，便成为一个被注意的人物，他的行动不得不秘密起来，又因为他与共产党没有联系，他就不得不自找寻他自己的天地。“我要做一个共产党员，”他很愁恻地告诉我，“但没有人来叫我加入，我已经五十岁了，我断定共产党必定认为我太老了。”但有一天，一个共产党员到他躲匿的地方找他，请他入党。他大乐起来，他告诉我说，当时他想到在建立新世界的工作中还有一点用场，不禁哭起来。（选自《红星照耀中国》）丙当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，c的人生也一举进入高潮：c一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，c一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让c纳监进场。c道： “若得如此，便是重生父母，我c变驴变马也要报效！”爬到地下就磕了几个头。众人还下礼去。金有余也称谢了众人。又吃了几碗茶，c再不哭了，同众人说说笑笑回到行里。几个商人帮助c捐了个监生。（选自《儒林外史》）9. 上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名，甲文段中的“a”是_____，乙文段中的“b”是______， 丙文段中的“c”是______。10. 同样是哭，不同的情境往往传达的情绪也不尽相同。请你从上面材料写到的a、b、c三个人物中任选一个，按照下边的句式写一段话。要求：请写出一个与哭相关的的故事情节，并用一两个词写出哭所传达的情绪。 我选_____，他哭是因为____，流露出了____的情绪。【答案】9. ①. 孙悟空（孙大圣、孙行者） ②. 徐特立 ③. 周进 10. ①. 示例：我选孙悟空 ②. 他哭是因为他三打白骨精，结果被唐僧赶走， ③. 他流露出了被冤枉陷害，心里委屈的情绪。我选徐特立，他哭是因为他想加入共产党，苦于没门，突然心想事成，他流露出了被共产党的行为感动和激动的情绪。我选周进，他哭是因为他悲伤地要寻死，他流露出了神魂颠倒的可悲可怜可笑的情绪。【解析】【9题详解】本题考查对名著人物的了解。a.根据“噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧”可知，这里的长老，指的是唐僧。这是孙悟空三打白骨精后被唐僧驱走而向唐僧告别的场景。根据“径回花果山水帘洞去”可知这个人是“孙悟空”；b.根据材料中“我已经五十岁了，我断定共产党必定认为我太老了”以及“他告诉我说，当时他想到在建立新世界的工作中他还有一点用场，感动得哭起来”可以判断出是徐特立。1927年4月国民党右派公开叛变革命，5月21日长沙发生“马日事变”，面对血雨腥风的白色恐怖，徐特立拒绝了反动派对他的拉拢、利诱，毅然决然地抛弃一切，冒着杀头的危险加入了中国共产党，成为一名坚强的共产主义战士；c.他大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌，在看到贡院时触景生情，觉得前途渺茫，内心酸楚，绝望之下，选择了“头撞号板”嚎啕大哭；当众人凑钱让他纳监进场，因为有了参加科举考试的资格，梦寐以求的功名富贵就在眼前了，所以同众人说说笑笑地回来了。据此可知到这个人是“周进”；【10题详解】本题考查对小说人物情感的分析。甲：悟空三打白骨精之后，唐僧误为孙悟空无故三次伤人，佛法难容，怒而逐走悟空。悟空苦求未允，无奈痛别暂归花果山。孙悟空此时的哭，体现了他憎分明、重情重义，忠心耿耿的情义。乙：徐特立是想加入党组织，而苦于无人推荐；当有一个共产党人请他入党的时候，他梦想成真，想到还能为建立新社会做贡献而激动地哭起来。丙：周进的号啕大哭主因是想到自己久不得志，自己醉心功名却又功名无望，是沉迷科举造成的。11. 某班级开展“了解消费模式，培养少年财商”的主题班会活动。请根据相关内容，完成以下综合性学习任务。（1）任务一班主任展示下则材料，请你用简洁的语言概括大学生消费的特点。网络拼单团购、积分兑换、点击领取优惠券、购物节囤货、二手平台买卖商品……对于大学生来说，这些五花八门的网络购物模式，都是省钱的窍门。想要获得团购优惠并不难，不少大学生是“薅羊毛”达人，遇到合算的生活日用品打折、拼单，就召集室友一起参加。有大学生说：“买洗衣波、纸巾之类的消耗品，这样的方式确实对钱包很‘友好’。”（2）任务二：不少同学在新消费模式中吃过亏。请你针对其中一位同学发言，得体地劝告其理性消费。小明：去年“双11”，很多直播间优惠叠加太复杂，我和同学花了几天凑单，洗面奶、发卡、发绳、文具……买了一大堆，最后熬到凌晨下单，现在剩一大堆没用完呢！还影响了期中考试复习！小白：手机、电脑这些数码产品更新很快，每次出了新的，我就去二手平台上卖掉旧的，再买新的换代。不过上次我在平台上买到的是假货。我向卖家中请退款又到平台投诉，卖家和平台相互“踢皮球”，结果我只能自认倒霉了。（3）任务三：紧扣班会主题，拟一条宣传标语。（不超过20字）【答案】（1）喜欢使用各种优惠省钱的窍门，在网络上购物。 （2）示例1：小明，商品优惠是商家的促销手段，购买物品还是要按需购买，囤积太多容易浪费。另外，时间宝贵，计算优惠、折扣适时而止，我们没必要花太多时间。示例2：小白，在购物时，我们要选择正规平台，避免产生经济损失。另外，数码产品既然更新很快，我想没必要每次都更新换代吧。 （3）示例1：网络购物需理性，少贪便宜多动脑！示例2：理性消费，做金钱的主人！【解析】【小问1详解】本题考查对材料内容的理解和概括。解答时，全面理解材料内容，抓住重点语句进行概括。通过材料中“网络拼单团购、积分兑换、点击领取优惠券、购物节囤货、二手平台买卖商品……对于大学生来说，这些五花八门的网络购物模式，都是省钱的窍门”的内容，可概括为：大学生消费呈现出采用五花八门的网络购物模式来省钱的特点。【小问2详解】本题考查语言表达能力。解答时，首先分析材料中同学发言所反映出的消费误区，再进行劝说。通过小明发言中“很多直播间优惠叠加太复杂，我和同学花了几天凑单，洗面奶、发卡、发绳、文具……买了一大堆，最后熬到凌晨下单，现在剩一大堆没用完呢！还影响了期中考试复习！”的内容，可知商品优惠只是商家的促销手段，为了凑单不仅会购买很多无用的东西，还会浪费时间，影响自己的学习；通过小白发言中“手机、电脑这些数码产品更新很快，每次出了新的，我就去二手平台上卖掉旧的，再买新的换代。不过上次我在平台上买到的是假货。我向卖家中请退款又到平台投诉，卖家和平台相互‘踢皮球’，结果我只能自认倒霉了”的内容可知，在购物时如果不选择正规平台很容易上当受骗，而且数码产品更新换代很快，不能盲目跟风。据此总结作答即可。示例一：小明，商品优惠只是商家的促销手段，未必能让我们占到便宜，为了凑单不仅要购买很多无用的东西，计算各种优惠、折扣，还会浪费时间，影响自己的学习；示例二：小白，数码产品更新换代很快，不能盲目跟风。在购物时也要选择正规平台，不然很容易上当受骗，给自己造成经济损失。【小问3详解】本题考查拟写宣传标语的能力。拟写标语的目的是为了让观众了解某些内容，所以标语一定要主题突出，中心明确，又因为观众的文化水平不一，所以标语要易懂易记。解答时，要紧紧围绕“了解消费模式，培养少年财商”的活动主题，并注意字数要求。示例一：树立正确消费观念，避免盲目跟风攀比。示例二：适度消费勤俭节约，合理理财用之有度。12. 默写填空。（1）散入珠帘湿罗幕，__________。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）非淡泊无以明志，__________。 （诸葛亮《诫子书》）（3）__________，飞镜又重磨。 （辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）（4）__________，佳木秀而繁阴。 （欧阳修《醉翁亭记》）（5）《雁门太守行》一诗中写景又叙事，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的两句诗是：__________，__________。（6）张若虚的《春江花月夜》中有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”的诗句，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与之类似的诗句是：“__________，__________”。【答案】 ①. 狐裘不暖锦衾薄 ②. 非宁静无以致远 ③. 一轮秋影转金波 ④. 野芳发而幽香 ⑤. 黑云压城城欲摧 ⑥. 甲光向日金鳞开 ⑦. 我寄愁心与明月 ⑧. 随君直到夜郎西【解析】【分析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“裘、暖、薄、致、轮、芳、摧、鳞、愁、郎”等字的正确书写。二、诗歌鉴赏（共6分）阅读下面这首宋诗，完成小题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。13. 下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）a. 作者登楼望远，所见之景引发了作者对历史兴亡之事的感慨。b. “悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含作者的思绪无穷无尽。c. “年少万兜鍪”，运用比喻的修辞手法，写年少的孙权统率着千军万马，更显其英姿飒爽、勇猛无敌、智勇双全。d. 该词以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。14. “生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了作者怎样的思想感情？【答案】13. c 14. ①借古讽今，抒发作者对屈辱求和的南宋统治者的失望和愤慨。②希望有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，收复失地。③暗示作者就像孙权一样，有奋发图强、收复失地的伟大理想。【解析】【13题详解】本题考查诗句理解。c.“年少万兜鍪”一句是化用典故，而不是比喻；故选c。【14题详解】本题考查诗歌主旨情感。“生子当如孙仲谋”意为：生下的儿子就应当如孙权一般。曹操有一次与孙权对垒，见孙权仪表堂堂，气度不凡，于是感叹说：“生子当如孙仲谋，若刘景升儿子，豚犬耳。”意思是说，生儿子应该像孙权一样，而刘景升的儿子就像猪狗一样。我们从词人用这一典故来看，是希望南宋有如孙权那样的有志之士。其实，这也暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强，收复失地的伟大理想。当然，也暗示了自己的对南宋朝廷主和派的愤恨。由此可知，这里运用了设问和典故，表现出词人对孙权的赞美和仰慕之情，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。三、文言文阅读（共14分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享，同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？（节选自《送东阳马生序》）【乙】或问读书之法，其用力也奈何。曰：“循序而渐进，熟读而精思。”曰：“然则请问循序渐进之说？”曰：“以二书①言之，则先论而后孟，通一书而后及一书。以一书言之，则其篇章文句，首尾次第，亦各有序，而不可乱也。量力所至，约其程课而谨守之，字求其训，句索其旨，未得乎前，则不敢求其后，未通乎此，则不敢志乎彼，如是循序而渐进焉，则意定理明，而无疏易凌躐之患矣。”（节选自朱熹《读书之要》）【注释】①二书：指《论语》和《孟子》。15. 解释下列句中加点词的意思。（1）援疑质理：______ （2）俟其欣悦：______（3）或问读书之法：______ （4）句索其旨：______16. 用现代汉语翻译下列句子。（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）以一书言之，则其篇章文句，首尾次第，亦各有序，而不可乱也。17. 【甲】【乙】两文虽然都谈到了“读书”，但内容侧重点不一样，比较两文的不同。18. 【甲】文中作者求学克服了许多困难，请结合自身求学经历谈谈感悟。【答案】15. ①. 询问 ②. 等待 ③. 有的人 ④. 寻求 16. （1）所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。（2）用一本书来说，它的篇目章节文字语句，开头结尾次序，也各有顺序，不可以打乱。 17. 【甲】用亲身经历描述求学过程，强调学习一定要热爱、勤奋、吃苦、虚心。【乙】以对话的形式，强调了读书需要循序渐进、精心探求并通晓领会。 18. 结合自身经历，言之有理即可。【解析】【15题详解】本题考查文言词语理解。（1）句意：提出疑难，询问道理。质：询问。（2）句意：等到他高兴了。俟：等待。（3）句意：有人问(朱子)读书的方法。或：有人。（4）句意：(每句)话(都要)寻求它的意思。索：寻求。【16题详解】本题考查文言语句翻译。注意重点字词：（1）故：因此；余：我；虽：虽然；愚：愚笨；卒：最终；闻：收获。（2）以：用；言：说；次第：次序；亦：也。【17题详解】本题考查对比阅读。结合【甲】“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉”“负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动”“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”等内容可知，【甲】文作者回忆自己读书求学的经历，意在说明读书要肯吃苦，要勤奋好学且虚心向学。结合【乙】“以二书言之，则先论而后孟，通一书而后及一书。以一书言之，则其篇章文句，首尾次第，亦各有序，而不可乱也。量力所至，约其程课而谨守之，字求其训，句索其旨，未得乎前，则不敢求其后，未通乎此，则不敢志乎彼，如是循序而渐进焉，则意定理明，而无疏易凌躐之患矣”等内容可知，【乙】文以对话形式展开，意在论述读书要循序渐进，并用心探求领悟书中内容这一观点。【18题详解】本题考查感悟启示。示例：文中“余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录”写宋濂自身家里无书，从藏书之家借书、抄书，“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐 者，不知口体之奉不若人也”写他生活清苦，然而一心向学、不怕艰苦，最终学有所成。这些告诉我们：学习过程中应该充分发挥主观能动性，不要因为一时的困境或磨难就轻言放弃，珍惜现有的学习条件，不畏困难，脚踏 实地，坚定目标和信心，勤奋学习。【点睛】参考译文：【甲】我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松读书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经跑到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈道德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。回到学舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的人拿着热水为我洗浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。寄居在旅店里，旅店老板每天供应两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的人都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光彩鲜明，像神仙一样；我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？【乙】有人问(朱子)读书的方法，(学习应)怎么用力。(朱子)说：“依照一定的顺序逐渐深入，熟练诵读然后精心思考。”(学生)说：“那么请问(什么是)循序而渐进的主张呢？”(朱子)说：“用《论语》和《孟子》来说，就是先读《论语》后读《孟子》，通晓了一本书而后到另一本书。用一本书来说，它的篇目章节文字语句，开头结尾次序，也各有顺序，不可以打乱。衡量(自己的)能力所能达到的程度，约定课程而且谨慎地遵守它，(每个)字(都要)探求它的解说，(每句)话(都要)寻求它的意思，没有领会前面(的内容)，就不可去探求它后面(的内容)，没有通晓这个内容，就不可(急于)去记住那个内容，像这样按照一定的顺序逐渐深入，那么就会思想镇定、道理明白，而没有粗疏简单越次而进的忧患。”四、现代文阅读（共22分）阅读下面文章，完成下面小题。慎交友，交益友王李彬①人生立世，不可缺友。对于如何交友，荀子认为“匹夫不可不慎取友”，简言之，就是说一个人应该谨慎选择自己的朋友。②古人讲，“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”一个人的道业、学业、事业能不能有所成就，很关键的一点就是看他选择、结交什么样的朋友。因为，“亲附善友，如雾露中行，虽不湿衣，时时有润”。还因为，“得良友而友之，则所见者忠信敬让之行也。身日进于仁义而不自知也者，靡使然也”；反之，“与不善人处，则所闻者欺诬诈伪也，所见者污漫、淫邪、贪利之行也。身且加于刑戮而不自知者，靡使然也”。这便是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。③朋友对一个人的影响是潜移默化的。“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”《孔子家语》中讲了这样一个故事，孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。”孔子之所以得出“商也日益，赐也日损”这样的预判，是因为商（子夏）喜欢与比自己贤德、有学问的人交往，而赐（子贡）却喜欢和那些不如自己的人交往。之后，孔子又说了一句话，“不知其人，视其友。”④“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这是孔子在长期的阅人、交友中总结出的经验。在孔子看来，有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。同正直的人、诚信的人、见识广博的人交友，是有益的；同谄媚逢迎之人、伪装友善之人、花言巧语之人交友，则是有害的。清人曾国藩也有“八交九不交”的择友标准，他提倡多交“胜己者、盛德者、趣味者、肯吃亏者、直言者、志趣广大者、惠在当厄者、体人者”，不交“志不同者、谀人者、恩怨颠倒者、全无性情者、不孝不悌者、愚人者、落井下石者、德薄者、好占便宜者”。⑤交友贵在择友，要在“相慰相警”。宋代曾巩在《怀友》中写道：“思而不释，已而叙之，相慰且相警也。”朋友之间，当以交谊之诚相慰藉，以为人、为官、为学之道相勉励。收到曾巩书信后，友人回复：“官有守，私有系，会合不可以常也。作《同学一首别子固》，以相警且相慰云。”曾巩与好友这种“相慰相警”的交友之道值得今人学习。实际上，真正的朋友就应这样。在友人遇到不快、委屈时，作为好友当及时慰藉、鼓励，使其免于悲伤、消沉，从而直面风雨、走出困境；在友人志得意满、自以为是时，身为友人则应及时予以提醒、劝告，“道义相砥，过失相规”，防止其任性妄为、走上歧途。⑥对今人而言，和什么样的人交朋友，同样是一个需要严肃对待、认真思考的问题。唯有自觉端正“交友观”，慎重对待“朋友圈”，追求君子之交、群众之交，杜绝利益之交、权钱之交；面对“乱花渐欲迷人眼”的纷繁世界，要增强辨友识人本领，多交益友诤友，少交媚友损友，方能永葆浩然正气。19. 从古人的交友原则来看，怎样的朋友才称得上“益友”？20. 很多读者认为删掉第⑥段画线的句子也不会影响文意的表达，对此，请谈谈你的看法。21. 读了选文，你赞成②③段论证的观点还是周敦颐《爱莲说》中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”？为什么？【答案】19. ①正直、诚信、见识广博的朋友。②比自己强的，有高尚的道德情操和远大的志向，乐观豁达，不怕吃亏，甘愿奉献的诤友。③能够以交谊之诚相慰藉，以为人、为官、为学之道相勉励的朋友。 20. 不能删，“乱花渐欲迷人眼”本意是指早春时节，纷繁的花朵让人眼花缭乱，在此处指世界纷繁，充满了各种诱惑，诸如利益之交、钱权之交，我们在交友的时候一定要增强辨识能力，以免交到损友，体现了议论文语言的生动性。 21. ②③段主要论述了朋友对一个人的影响，即“近朱者赤，近墨者黑”。示例一：我赞成②③段的观点。人的生活离不开社会，在社会中我们的身心发展难免会受到周围环境潜移默化的影响（言之有理即可）。示例二：我赞成“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的观点。在生活中，环境只是外部因素，重要的是自身要保持高洁的品格，要有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流（言之有理即可）。【解析】【19题详解】本题考查内容理解和概括。结合④段中“在孔子看来，有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。同正直的人、诚信的人、见识广博的人交友，是有益的”可概括为：正直、诚信、见识广博的朋友；结合③段中“朋友对一个人的影响是潜移默化的。……是因为商（子夏）喜欢与比自己贤德、有学问的人交往，而赐（子贡）却喜欢和那些不如自己的人交往”，④段中“他提倡多交‘胜己者、盛德者、趣味者、肯吃亏者、直言者、志趣广大者、惠在当厄者、体人者’”可概括为：比自己强的，有高尚的道德情操和远大的志向，乐观豁达，不怕吃亏，甘愿奉献的诤友；结合⑤段中“朋友之间，当以交谊之诚相慰藉，以为人、为官、为学之道相勉励。……实际上，真正的朋友就应这样。在友人遇到不快、委屈时，作为好友当及时慰藉、鼓励，使其免于悲伤、消沉，从而直面风雨、走出困境；在友人志得意满、自以为是时，身为友人则应及时予以提醒、劝告”可概括为：能够以交谊之诚相慰藉，以为人、为官、为学之道相勉励的朋友。【20题详解】本题考查内容理解和句段作用。第⑥段画线的句子“乱花渐欲迷人眼”，出自唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》，用于描绘早春时节的繁花似锦，令人眼花缭乱的美景。但在本文中，它被赋予了新的含义，用来形容现实世界的纷繁复杂，充满了各种诱惑和陷阱，特别是在交友方面，人们可能会遇到利益之交、权钱之交等不健康的关系。这句诗的使用，不仅丰富了文章的语言表达，使文章更具生动性和可读性，同时也更好地强调了作者的观点，即我们在交友时一定要增强辨识能力，提高警惕，以免受到不良关系的诱惑和伤害。因此，这句话在文章中起到了画龙点睛的作用，如果删去，将影响文意的完整表达。【21题详解】本题考查内容理解②③段内容主要讨论了朋友对一个人成长和发展的影响。这两段首先强调了选择朋友的重要性，指出一个人的道业、学业、事业的成败往往与所结交的朋友的品质和贤能程度密切相关。接着，通过引用古人的观点和孔子的故事，进一步说明了朋友对个人成长的潜移默化影响。具体来说，如果与善良、有学问的人为友，个人会得到积极的熏陶和进步；而如果与品行不端的人为伍，个人则容易受到负面影响，甚至走向歧途。这两段内容旨在强调交友应当慎重，要选择那些有益于自己成长和发展的良友。据此分析作答即可。答案不唯一。示例：我赞成②③段的观点。②③段主要论述的“近朱者赤，近墨者黑”的观点，我赞成它是因为在现实生活中，我们的确会受到周围环境和他人的影响。这种影响可能是积极的，也可能是消极的。例如，如果我们与一群有正能量、积极进取的人交往，我们很可能会受到他们的影响，变得更加乐观、向上；相反，如果我们与消极、懒惰的人交往，我们也很可能会被他们影响，变得缺乏动力。因此，在选择朋友和交往对象时，我们确实需要谨慎，以免受到不良的影响。然而，我赞成“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的观点。这是因为虽然环境和他人的影响是存在的，但关键在于我们自身是否能够保持清醒的头脑和独立的思考。我们应该有自己的价值观和人生目标，不盲目跟风，不随波逐流。即使身处不良环境，我们也应该保持自己的原则和底线，不受其污染。这种自我控制和自我约束的能力，是我们在复杂社会环境中立足的重要基础。阅读下面的文章，完成下面小题。钱钟书念旧陈鲁民①在一般人眼里，钱钟书虽然才高八斗，学富五车，在学问上是泰山北斗级人物，令人仰慕，难以企及；但于人情世故上似乎不那么“在行”，甚至有些冷漠孤寂，给人以情感寡淡之感。其实，他也很重情义，智商高情商也高，是个念旧之人，只不过不那么喜欢张扬，喜怒不形于色罢了。②20世纪40年代初，钱钟书困居上海孤岛，失业在家，没有生活来源，原有积蓄所剩无几，已经到了快“弹尽粮绝”的时候。恰巧这时黄佐临导演排演了杨绛的四幕喜剧《称心如意》和五幕喜剧《弄假成真》，并及时支付了酬金，才使钱家渡过了难关。时隔多年，众多导演都想执拍电视连续剧《围城》，竞争激烈，谁也没有想到最后女导演黄蜀芹胜出，得到钱钟书的首肯，其中关键原因是，黄蜀芹怀揣老爸黄佐临给钱钟书的一封亲笔信。钱钟书是个别人为他做了事他一辈子都记着的人。黄佐临40多年前的义助，钱钟书一直念念不忘，多年后终于还报。③1936年，萧乾担任《大公报》副刊主编，曾编发杨绛一篇作品。等到发稿费时，杨绛已经随钱钟书去英国深造了。这笔发不出的稿费，按惯例应先留存，待作者回国之后再发。可为了对作者负责，萧乾将稿费兑换成外汇，寄往英国。47年后，萧乾得知钱钟书回到北京，前去拜访，钱钟书躬下身子热情相迎，甚至还喜出望外地对里屋的杨绛说：“恩人来了！”以后，每见萧乾，钱钟书夫妇便以“恩人”相称，萧乾莫名其妙，问其所以然，钱钟书说：“你还记得47年前，曾经给杨绛寄过稿费吗？那时正是我俩在英国最困难的日子，你可是帮了我们一个大忙哪。”萧乾怔怔想了半天，原来是这件事啊，他万万没想到，就这么一件小事，居然令钱钟书夫妇念念不忘。④钱钟书就读清华时，吴宓是他的老师，对他非常器重，极端呵护。吴宓曾公开对清华教授们说过：“当今文史方面的杰出人才，在老一辈中要推陈寅恪，年轻一辈中要推钱钟书，他们都是人中之龙，其余如你我，不过尔尔。”在西南联大教书时，钱钟书年轻气盛，又才华横溢，难免出语伤人，最后不得不辞职走人。吴宓四下活动游说，极力挽留钱钟书，未成。一年后，吴宓又多方做工作，力主他重回联大教书。1993年，吴宓女儿吴学昭出版《吴宓日记》，想请当时已名满天下的钱钟书写序，以扩大影响，钱钟书虽多年来不为人写序，但在老师吴宓这里破例了。他以信代序，除了高度肯定吴宓的道德文章外，还写道：“先师日记中道及不才诸节，读后殊如韩退之之见殷情，‘愧生颜变’，无地自容。”深悔自己随众而对老师恭而不尊，以致“弄笔取快，不意使先师伤心如此，罪不可逭（huàn，逃避），真当焚笔砚矣”。但事已至此，“内疚于心，补过无从，惟有愧悔”。并再次表明，作为一名白头门生，愿列名吴先生弟子行列之中。⑤“无情未必真豪杰”。念旧，是一种美好情感，一种君子之风。外表貌似冷峻的大学者钱钟书，实则是有情有义的心热之人，念旧不忘故人，报恩涌泉相报的传统美德，他虽然并不挂在嘴上，但却是实实在在地认真践行。22. 选文写了哪几件事凸显钱钟书的念旧情结？23. 结合文章内容，回答下列问题。（1）说说下列句子中加点词语的表达效果。萧乾怔怔想了半天，原来是这件事啊，他万万没想到，就这么一件小事，居然令钱钟书夫妇念念不忘。（2）仔细阅读第④段画线句子，思考文章为何特意引用了钱钟书序言中的这句话？先师日记中道及不才诸节，读后殊如韩退之之见殷情，‘愧生颜变’，无地自容。24. 请从文章结构和选材两方面说说本文的写作特点。25. 读了这篇文章，也许你会联想到下面这些词语：感恩、君子、重情重义等，请结合选文内容，围绕其中的一个词语，谈谈你的感受。【答案】22. ①困居上海孤岛时，得到黄佐临的义助，40年后把《围城》的执导权给了黄佐临的女儿黄蜀芹。②萧乾将杨绛的稿费兑换成外币寄到了在英国困难度日的钱钟书夫妇，47年后他们依旧对此念念不忘。③钱钟书辞职离开西南联大后，吴宓四下活动游说，极力挽留钱钟书。多年后，钱钟书为表感谢帮吴宓的女儿写书序。 23. （1）“怔怔”是呆愣住的样子，在文中指当钱钟书向萧乾提出四十多年前寄稿费这件小事时，萧乾想不起来的样子，侧面反映了钱钟书时刻铭记别人对自己的帮助。（2）特意引用的这句话，含蓄而典雅地表达钱钟书对自己随众对老师恭而不尊的愧疚之情。 24. ①选文采用了总分总的结构，首尾呼应，开门见山地写出钱钟书重情义，结尾又议论总结，升华文章主旨，使文章结构严谨。②作者选取了三个来自日常生活的典型事例，这三个事例内容上各自独立，主题上又相互关联，以小见大，使文章真实可信，主题突出。 25. 示例：我选“感恩”，文中的钱钟书，别人对他的恩情，他过了很多年后都不曾忘怀，而且以另一种形式表达自己的感激，这其实就是一种君子之风。感恩，是一种美好的情感，只有有情有义的心热之人，才会滴水之恩当涌泉相报。在生活中，我们要学会感恩。【解析】【22题详解】本题考查内容理解和概括。结合②段中“20世纪40年代初，钱钟书困居上海孤岛，失业在家，没有生活来源，原有积蓄所剩无几，已经到了快‘弹尽粮绝’的时候。恰巧这时黄佐临导演排演了杨绛的四幕喜剧《称心如意》和五幕喜剧《弄假成真》，并及时支付了酬金，才使钱家渡过了难关。时隔多年，众多导演都想执拍电视连续剧《围城》，竞争激烈，谁也没有想到最后女导演黄蜀芹胜出，得到钱钟书的首肯，其中关键原因是，黄蜀芹怀揣老爸黄佐临给钱钟书的一封亲笔信。钱钟书是个别人为他做了事他一辈子都记着的人。黄佐临40多年前的义助，钱钟书一直念念不忘，多年后终于还报”可概括为：困居上海孤岛时，得到黄佐临的义助，40年后把《围城》的执导权给了黄佐临的女儿黄蜀芹；结合③段中“1936年，萧乾担任《大公报》副刊主编，曾编发杨绛一篇作品。等到发稿费时，杨绛已经随钱钟书去英国深造了。这笔发不出的稿费，按惯例应先留存，待作者回国之后再发。可为了对作者负责，萧乾将稿费兑换成外汇，寄往英国。47年后，萧乾得知钱钟书回到北京，前去拜访，钱钟书躬下身子热情相迎，甚至还喜出望外地对里屋的杨绛说：‘恩人来了！’”可概括为：萧乾将杨绛的稿费兑换成外币寄到了在英国困难度日的钱钟书夫妇，47年后他们依旧对此念念不忘；结合④段中“在西南联大教书时，钱钟书年轻气盛，又才华横溢，难免出语伤人，最后不得不辞职走人。吴宓四下活动游说，极力挽留钱钟书，未成。一年后，吴宓又多方做工作，力主他重回联大教书。1993年，吴宓女儿吴学昭出版《吴宓日记》，想请当时已名满天下的钱钟书写序，以扩大影响，钱钟书虽多年来不为人写序，但在老师吴宓这里破例”可概括为：钱钟书辞职离开西南联大后，吴宓四下活动游说，极力挽留钱钟书。多年后，钱钟书为表感谢帮吴宓的女儿写书序。【23题详解】（1）本题考查词语赏析。句子中的加点词语“怔怔”在文中的表达效果是生动形象地描绘了萧乾在听到钱钟书提起四十多年前寄稿费这件小事时，愣住并思考片刻的情景。这个词从侧面反映了钱钟书对于别人帮助自己的小事都时刻铭记在心的品质，展现了钱钟书深厚的感恩之心和念旧情怀。通过“怔怔”的描绘，使得文章更加生动有趣，同时加深了读者对钱钟书这一人物形象的认知。（2）本题考查内容理解。文章特意引用了钱钟书序言中的这句话“先师日记中道及不才诸节，读后殊如韩退之之见殷情，‘愧生颜变’，无地自容”，主要是为了强调钱钟书对于自己过去对老师吴宓的不敬行为的深刻反思和愧疚之情。这句话以典雅、含蓄的方式，展现了钱钟书内心的愧疚和懊悔，体现了他对自己行为的深刻自省。通过引用这句话，文章不仅丰富了钱钟书的人物形象，展现了他高尚的道德品质和谦逊的态度，也增强了文章的说服力和感染力，使读者更能理解和感受到钱钟书对老师的尊重与怀念之情。【24题详解】本题考查内容理解和赏析。文章结构：总分总的结构：文章首先开篇点明钱钟书是一个念旧之人，紧接着通过三个具体的事例来详细阐述这一观点，最后在结尾部分进行总结，强调钱钟书念旧不忘故人、报恩涌泉相报的传统美德。这种结构使得文章逻辑清晰，首尾呼应，有助于读者更好地理解和把握文章的主旨。过渡自然：在介绍每个事例之前，作者都巧妙地使用了过渡句，如“时隔多年……”、“1936年……”、“钱钟书就读清华时……”等，这些过渡句使得文章段落之间衔接紧密，过渡自然，读来流畅。选材方面：选材典型：作者选取的三个事例都是关于钱钟书念旧、重情义的具体体现，这些事例既具有代表性，又能够生动地展示钱钟书的性格特点。通过这些典型事例，读者可以更加深入地了解钱钟书这一人物形象。选材真实：作者所选取的事例都是真实发生的，这些真实的事例使得文章更具说服力，也让读者更容易产生共鸣。同时，真实的事例也使得文章更加生动、有趣，吸引了读者的阅读兴趣。选材丰富多样：三个事例分别从不同的角度展现了钱钟书的念旧和重情义，既有对朋友的感激，也有对老师的尊敬，还有对家人的关爱。这种丰富多样的选材使得文章内容更加充实，主题更加突出。据此概括作答即可。【25题详解】本题考查内容理解和语言表达。本文通过讲述钱钟书在人际交往中表现出的念旧和重情义的特点，展现了钱钟书不仅是一位才高八斗、学富五车的学者，更是一个有情有义、懂得感恩的人。文章通过三个典型的事例，包括钱钟书对黄佐临的感恩、对萧乾的感激之情以及对吴宓老师的敬重，生动地体现了钱钟书念旧不忘故人、报恩涌泉相报的传统美德。这些事例不仅展示了钱钟书深厚的感恩之心和谦逊的态度，也进一步丰富了他的形象，使读者对他有了更全面的了解。据此任选一个词语作答即可。示例：读了这篇文章，我深受“感恩”这一词语的触动。文章中钱钟书的行为和态度，让我对感恩有了更深刻的理解。感恩是一种美好的情感，它体现了一个人对他人帮助的珍视和尊重。在文章中，钱钟书展现了他对帮助过自己的人深深的感激之情。无论是黄佐临导演在困境中伸出的援手，还是萧乾在他留学期间寄来的稿费，甚至是吴宓老师对他的器重和关怀，钱钟书都铭记在心，并在适当的时候给予回报。这种感恩的心态，不仅体现了他对人际关系的重视，也反映了他内心深处的善良和真诚。从钱钟书身上，我们看到了感恩的力量和价值。让我们也学会感恩，珍惜身边的人和事，用积极的心态去面对生活中的挑战和困难。五、写作题（共60分）26. 阅读下面材料，按要求完成微作文。为弘扬现代诗歌，鼓励个性化创作，培养热爱生活的态度，中学生写作网络社交平台“十二公里”（12km）定于2018年1月5日—2018年2月10日面向全市中学生，开展以“一段芳华，见证一个时代”为主题的原创新诗创作大赛，所有参赛作品将在“十二公里”作文平台上公开展示交流并开放自由点评。请帮忙，拟一则征稿启事。要求：（1）符合启事格式；（2）内容具体完整；（3）字数在150至200字之间【答案】示例：征稿启事为弘扬现代诗歌，鼓励个性化创作，培养热爱生活的态度，中学生写作网络社交平台“十二公里”（12km）面向全市中学生征稿。具体要求如下：1.征稿主题是“一段芳华，见证一个时代”，要求原创。2.征稿日期：2018年1月5日—2018年2月10日，请自留底稿。来稿请寄：《十二公里》编辑部（xx具体地址）。3.参赛作品将在“十二公里”作文平台上展示并自由点评。《十二公里》编辑部2018年1月1日【解析】【详解】本题考查征文启事的拟写。征稿启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。（一）标题征稿启事的标题可以采用“征稿启事”等。（二）正文征稿启事的正文一般要求写：1.写明征文的原由、目的、征文单位、征文的具体要求。征文的评选、评奖办法要在该部分说明评选稿件的具体方法，对投递搞件的具体要求及方法。（三）落款注明征文举办单位的名称，发文日期。根据材料，征文的单位是中学生写作网络社交平台“十二公里”（12km），征文对象是全市中学生，征文的时间是2018年1月5日—2018年2月10日，征文的内容是“一段芳华，见证一个时代”为主题的原创新诗创作大赛，注意紧扣要点即可。征稿启事首先要确定好标题。在开头就写上“xx征文启事”。当题目写完之后，要写明白具体的举办的单位的名称、地点、相关的介绍和宣传等。以及有关正文的需要的内容、举办方举办的目的，举办的原因等等事项。有关正文的要求包括：写征文需要的格式、体裁、字数、限制、范围、要求等，同时还要说明对应录取的奖励，以及对应主办方的云顶国际集团的联系方式投递稿件的地点等等的事宜。在结尾处醒目的地方再次标注征稿开始的时间和截止的时间。示例： “十二公里”征稿启事为传承现代诗歌，鼓励自由创作，培养热爱生活及文学的态度，中学生写作网络社交平台“十二公里”特向全市中学生征稿。征稿要求如下：首先扣住本次创作大赛的主题“一段芳华，见证一个时代”写作，要求是原创的新诗歌。其次注意征稿日期：2018年1月5日—2018年2月10日，来稿请寄到《十二公里》编辑部，（具体地址为：××路××号，六号楼506室）。最后注意诗作要在“十二公里”作文平台上展示，并接受大家的自由点评。《十二公里》编辑部2018年1月2日27. 著名科幻作家刘慈欣在《球状闪电》中说：“夜晚的灯塔一直都在，只有灯亮的时候，你才看见它。”请以“那一刻，灯亮了”为题，讲述经历或发挥想象，写一篇文章。要求：（1）立意自定，体裁明确；不得套作，不得抄袭。（2）不少于600字，不得出现真实的人名或校名。【答案】例文：那一刻，灯亮了在无边的黑暗中，我孤独地行走。夜色如墨，吞噬着一切光明和希望。脚下的路似乎永无尽头，每一步都沉重而缓慢。我的心中充满了迷茫与恐惧，仿佛被遗弃在一个没有光的世界。然而，就在我几乎要放弃的那一瞬间，远处忽然出现了一点微弱的光。那一刻，灯亮了。它并不耀眼，却如同星辰般温暖而坚定。那道光穿透了厚重的夜幕，照亮了我的世界，也照进了我的心田。我感到一股力量在体内涌动，那是希望的力量，是前行的动力。我忘记了疲惫，忘记了孤独，朝着那一点光走去，心中充满了对未来的憧憬。随着我的接近，灯光逐渐变得明亮起来。它不再是一盏孤灯，而是变成了一片灯火辉煌的世界。我看到了其他人的身影，他们也像我一样，曾在黑暗中徘徊，但最终都被这灯光所吸引，所拯救。我们彼此微笑，彼此点头，因为我们知道，我们都经历了那个转变的时刻——那一刻，灯亮了。这个灯塔不仅仅是夜晚的导航者，更是心灵的港湾。它教会我们即使在最艰难的时刻，也不能放弃希望。因为在生命的旅程中，总有那么一刻，灯光会亮起，照亮我们前进的道路。生活中的每一次挑战，每一个困境，都是我们成长的机会。就像那些在黑夜中迷失方向的人，只有经历了黑暗的恐惧，才能更加珍惜光明的可贵。而当我们终于看到那一束光时，我们会更加坚信自己的选择，更加勇敢地面对生活的挑战。因此，无论何时，当你感到迷茫和绝望时，请记住那句话：“夜晚的灯塔一直都在，只有灯亮的时候，你才看见它。”也许现在的你还处在黑暗之中，但请相信，只要你不放弃，继续前行，那一刻，灯终将亮起，为你指引方向，带你走向希望的彼岸。那一刻，灯亮了，不仅是在夜空中，也是在每个人的心里。【解析】【详解】本题考查命题作文。第一，审题立意。“那一刻”突出了某一个时间点，强调时间的短暂性，是一瞬间发生的。“灯亮了”，我们需要思考，“灯”为何或为谁而亮？“灯”可以驱赶黑暗，照亮前行的路，这是一种比喻的说法，比喻可以驱赶心灵黑暗，照亮人生前行之路的事物。它可以是父母及老师的鼓励，可以是自然之物给你的感悟，还可以是自己精神世界中的理想、诚信、宽容、善良、坚强、关爱、追求、希望、自信，这些都是能照亮成长道路上的一盏盏明灯。第二，思路点拨。总体思路可分为“实写”和“虚写”两大角度。“实写”就是围绕真实意义上的“灯”写。如：说明“那一刻，灯亮了”，介绍文化，描绘灯会美景；记叙与“灯”有关的事例。“虚写”就是围绕想象世界里的“灯”，即“灯”的象征意义来写，如：以“灯”为抒情对象，借物喻人或托物言志，例如，一个人在经历了长时间的分离后终于与亲人团聚，那一刻，灯亮了，意味着家庭的温暖和幸福；以“灯”为虚拟素材，编写童话、寓言等，通过富于情趣的故事来抒发自己对生活的理解和感悟。文体不限，选取自己最拿手的、最有材料写的一种来进行写作。修辞方法、细节描写等手法的运用可使文章增添色彩。后，结尾部分的感悟深刻，表达了作者积极向上的人生态度。第1页/共1页学科网（北京）股份有限公司$$