精品解析:四川省德阳外国语学校2023-云顶国际集团
2024-05-08
|
2份
|
17页
|
74人阅读
|
0人下载
德阳市高中2022级第一学期教学质量监测考试
历史试卷
说明:
1.本试卷分第i卷和第11卷,共6页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。
2.本试卷满分100分,75分钟完卷。
第i卷(选择题 共48分)
一、选择题(下列各题的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,本大题共16小题,每小题3分,共48分。)
1. 考古学家在河南安阳一带发现了殷墟遗址,在遗址出土的大批龟甲、兽骨上刻有文字,还出土了许多青铜器,造型雄奇、纹饰华丽。这些遗址和遗存展现了( )
a. 原始的农耕文化 b. 国家的初始形态
c. 灿烂的商代文明 d. 西周的宗法等级
2. 秦简《为吏之道》中规定“为人君则鬼,为人臣则忠;为人父则兹(慈),为人子则孝……君鬼臣忠,父兹(慈)子孝,政之本殴(也)”。这反映出( )
a. 儒家思想在秦朝得到发展 b. 利用忠孝思想维护统治
c. 宗法制度仍有存在的必要 d. 秦统治思想具有开放性
3. 西晋末年到东晋时期,十六国政权大部分由内迁少数民族建立,它们大都采用了中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度。这反映了当时北方( )
a 少数民族已完成封建化 b. 开始出现民族交融趋势
c. 北方社会动荡经济凋敝 d. 汉文化影响力日益扩大
4. 唐初沿袭隋三省六部制,中书舍人草拟诏令,皇帝画敕以示同意,门下长官负责审查。门下时常封驳中书诏令要求重拟,耗时颇多。玄宗年间,置政事堂,以此作为中书门下合议之处。据此可知,政事堂的设立( )
a. 有利于分化事权加强皇权 b. 改变了中枢机构决策方式
c. 提高了中央政府行政效率 d. 保证了皇帝诏令顺利执行
5. 下图反映的是外国使节和我国边远少数民族使臣携带贡品来唐朝进贡的生动场景。该图( )
《职贡图》(唐朝画家阎立本创作)
a. 具有一定的史料价值和艺术价值 b. 再现了唐朝民族交融的历史场景
c. 表明朝贡是中外交往的特殊纽带 d. 体现了新兴市民阶层的价值追求
6. 金帝完颜雍推崇儒学,认为“人之行,莫大于孝弟。”皇太子完颜允恭也“读书喜文,欲变夷狄风俗,行中国礼乐如(北)魏孝文”。据此可知,金朝( )
a. 完成女真族的封建化进程 b. 加强了对中原汉族的控制
c. 主动汉化以维护政治统治 d. 彻底改变了少数民族文化
7. 下图中的变化表明到南宋时我国( )
唐宋南北方人口密度统计图
a. 经济重心开始南移 b. 南方经济发展超过北方
c. 北方经济持续衰退 d. 南方人口总数超过北方
8. 黄宗羲提出“天下之大害者,君而已矣”,王夫之提出“不以天下私一人”。这表明他们都( )
a. 维护封建礼教 b. 提倡经世致用
c. 抨击君主专制 d. 主张君主立宪
9. 第二次鸦片战争期间,广州城厢内外民众组织团练,用游击战术袭击敌人;在香港、澳门为外国人雇佣的工人,纷纷返乡;天津、烟台、旅顺乃至北京附近,都有民众自发起来袭击侵略军。 这反映出当时( )
a. 中国国民民族意识的觉醒 b. 太平天国运动风起云涌
c 中国半殖民地化程度加深 d. 晚清政府统治危机加剧
10. 1903年,陈天华在《猛回头》中写道,“瓜分互剖逼人来,同种沉沦剧可哀。叹息神州今去矣,劝君猛省莫徘徊。”文中“猛省”最有可能是指( )
a 学习西方先进科技 b. 建立君主立宪政体
c. 解放中国人的思想 d. 推翻清王朝的统治
11. 毛泽东在《井冈山的斗争》中指出:“湘赣边界一年多来斗争的经验教训,强调在反动统治政权暂时稳定时期和破裂时期,红色区域的斗争必须采取不同的战略与策略。”文中的“战略和策略”指的是( )
a. 开展游击战争 b. 工农武装割据
c. 进攻中心城市 d. 开展土地革命
12. 1932 年初,民主人士何香凝在裙子上赋诗“安自称男儿,甘受敌人气。不战送江山,万世同羞耻”,并将其送给蒋介石。诗中的“江山”主要是指( )
a. 东北地区 b. 华北地区 c. 平津地区 d. 华东地区
13. 1957年4月25 日,第一届中国出口商品交易会(简称“广交会”)在广州开幕。此后,这种 由外贸部牵头,全国各外贸总公司共同举办,广东省协办的全国性出口商品交易会就固定下来。这说明当时( )
a. 西方的经济封锁已被打破 b. 新中国对外政策灵活务实
c. 广州是唯一对外贸易窗口 d. 中国工业产品初具竞争力
14. 下图所示的作品( )
1958年出版的俞微波画作《拖拉机》
a. 揭示了人民公社化运动的新方向 b. 证实了农村生产力水平迅速提高
c. 展现了农业合作化运动的新气象 d. 表达出民众对农业机械化的向往
15. 20世纪七十年代末八十年代初,在土地公有制基
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。